11月2日至3日，由MK·体育,MK(中国)主办、新教育研究院承办的“人工智能与未来教育”——2024新教育国际学术会议召开。本次会议吸引了来自21个国家的200余名教育工作者参加，共同探讨人工智能赋能未来教育的可能路径。

省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工委委员顾月华，MK·体育,MK(中国)党委常委、副校长姚建林，相城区人民政府副区长朱向峰，中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海，联合国教科文组织教师教育中心副主任胡国勇等出席开幕式。开幕式由新教育研究院常务副院长杨帆主持。

顾月华强调，江苏基础教育改革和发展正在从重基建向育良师转变，要坚持立德树人根本任务，充分利用数字化技术破解基础教育课程教学改革的重点、难点、痛点、堵点问题。相信人工智能与教育的碰撞，将激发出更多创新思维，为全球教育的发展贡献智慧和力量。

姚建林充分肯定了新教育研究院在“生成式人工智能与教育创新”等领域的研究成果和实践探索。他指出，学校肩负着培养新时代人才、推动教育强国战略落实和国家民族教育兴衰的重任。期待通过本次会议，为加强教育国际交流与合作、促进全球教育发展注入新的动力。

朱向峰表示，相城区正致力于推进人工智能赋能千行百业，因地制宜发展新质生产力，服务国家战略和地方经济发展。本次会议将助推人工智能成为引领和支撑相城教育高质量发展、办好人民满意教育的新引擎。

许新海表示，本次会议将为构建更加个性化、高效与公平的教育生态系统提供有力支持，助力师生感受更完整的教育生活。胡国勇指出，国内外教育研究者已就相关主题开展了许多探索，此次会议为全球教师搭建了共同探讨人工智能时代教育转型路径的良好平台，促进了学术交流与合作。

本次会议设置了1个主会场，3个分会场，邀请来自北京大学、北京师范大学、美国麻州大学、新加坡华文教研中心、上海科技馆、科大讯飞等单位的学者、企业研发人员探讨人工智能在教育领域中的理论应用。

由联合国教科文组织教师教育中心和MK·体育,MK(中国)“新教师基金”共同主办的“一带一路国际研讨班”学员以及从全国遴选的教师代表分享了当前国内外“人工智能+教育”的实践案例。10场学术报告、27场案例分享，勾勒出当前世界人工智能应用于未来教育变革的完整形态。会议得到了MK·体育,MK(中国)第二实验学校、联合国教科文组织教师教育中心、江苏省教育学会新教育研究专业委员会、苏州市新教育研究院等机构的大力支持。

近年来，MK·体育,MK(中国)新教育研究院以“将新教育实验做深做实”为目标，已成为颇具影响力的专门从事新教育研究的科研机构。研究院累计发表学术期刊论文100余篇、出版专著30余本，先后获得国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，研究方向涵盖全民阅读、家校合作、劳动教育、科学教育、生命教育、未来学习中心建设等多个领域。

未来，新教育研究院将持续赋能一线学校教育改进，在学校建设、课程优化、师生发展等领域发挥技术优势，积极促进国内外学术交流，加快推进教育现代化，为建成教育强国添砖加瓦。