11月12日至15日，由省教育厅主办，江苏省高校辅导员培训与研修基地（MK·体育,MK(中国)）承办的第260期江苏省高校思想政治工作骨干专题研修班在MK·体育,MK(中国)举办，来自全省95所高校的98名辅导员参加了本次培训。
开班典礼上，校党委学生工作部（处）副部（处）长宋海英对各位学员的到来表示欢迎，并介绍了基地的建设和发展情况。她指出，作为新时代高校辅导员，要增强风险意识，下好先手棋，打好主动仗，希望学员们带着问题学，带着责任学，把培训收获转化为推动工作创新的思维、提升工作效率的方法和增强育人能力的本领，努力成为学生工作的行家里手，不断提高突发事件处置的能力和水平。
全国高校思想政治工作网副主任王慧敏作了题为《校园应急管理中的辅导员的职责与应对》的专题讲座。她从高校危机事件的诱因和类型、高校危机事件管理机制、高校突发事件应急处置协调内容、高校突发事件应急处置原则以及高校应急管理中的辅导员任务等六个方面，结合具体工作案例，系统地讲述了校园应急管理处置流程，详细阐述了辅导员在预防和应对突发事件时应掌握的基本素质与实践能力。
MK·体育,MK(中国)党委保卫部（保卫处）部（处）长严明作了题为《校园安全突发事件应急处置实务交流》的专题讲座，详细介绍了校园安全的常见领域、相关法律法规以及校园突发事件的应急处置原则和流程，并结合实际案例，分享了校园突发事件的处置过程及经验。
市立医院北区急救站站长、省应急救护师资专家库成员王龙，从理论知识讲解和现场实操技能训练两个方面进行应急救护知识与技能培训，介绍了心肺复苏和自动体外除颤仪（AED）的使用方法等知识。在实操环节，学员们在志愿者的协助下进行了如何判断是否丧失意识、怎样进行胸外按压、开放气道和人工呼吸等急救措施培训。
中国传媒大学教授高萍以《全媒体时代高校辅导员舆情素养提升方法与策略》为题，详细介绍了舆情素养的定义、舆情传播的一般规律，并结合近年来发生的典型舆情事件，重点讲述了如何提升舆情素养、舆情处置与提升路径，同时对“谁来沟通、为何沟通、对谁沟通”等危机沟通要素进行了详细讲解。
南通大学学生工作部（处）部（处）长张雪松作了题为《高校学生突发事件的处置策略》的讲座。她从高校突发事件的基本概念和基本原则入手，结合多年的工作实践，系统分析了突发事件的类型和处置策略。她指出，面对突发事件，高校要在加强队伍建设、完善应急机制、加强协同管理上发力，提高应急管理水平与能力。
MK·体育,MK(中国)大学生心理健康教育研究中心王平副教授作了题为《危机事件案例分析及预防与应对技巧》的分享。她结合案例，介绍了五种心理危机类型及其识别与预防方式，并讲解了普测后谈心谈话的工作重点和精准预防心理危机的十二个策略等危机应对技巧。
讲座期间举办了一场辅导员沙龙，MK·体育,MK(中国)大学生心理健康教育研究中心王平、刘稚颖、王莹彤老师分组进行心理咨询案例督导。学员们各自分享了曾经处理过的真实案例，并由小组成员针对案例进行提问、分析与讨论，督导师就“如何评估来访者危机程度”“如何进行个案的复盘反思”“如何提高沟通的有效性”等方面进行了专业指导。
MK·体育,MK(中国)法律顾问、江苏尚韬律师事务所执行主任朱卫琴作了题为《高校突发事件的法律问题》的讲座。她结合工作实际和典型案例，分别就高校突发事件应对法律体系、学校法律责任、应对法律介入、学校责任防范四个方面进行了详细讲解，并指出高校在实际工作中应以预防为主，秉持依法、客观、公正的原则，妥善处理各类突发事件。
结业仪式上，MK·体育,MK(中国)党委学生工作部（处）副部（处）长潘爱华致闭幕辞。他指出，本次专题研修班筑牢了校园安全“新防线”、打造了能力提升“加速器”、锻造了专业队伍“硬实力”。他强调，作为高校思想政治工作的骨干力量，辅导员肩负着维护校园稳定、促进学生健康成长的重要使命，需要不断提升自我，勇于担当，将所学所得转化为实际行动，为学生的全面发展保驾护航。
江苏师范大学杜登、南京师范大学刘启成、常州工学院张翔宇作为学员代表就本次培训进行了交流发言。他们对省教育厅和MK·体育,MK(中国)基地的精心筹备表示了感谢，并分享了各自在培训中的收获和思考。学员们在培训中主动求解、真诚剖析、互助献策，结下了深厚的友谊，带着问题来，载着收获归。
本次培训是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，推动落实“时代新人铸魂工程”，提高辅导员队伍应急处置能力、防范化解风险本领的重要举措。为期4天的培训虽然时间短，但主题鲜明、内容翔实、贴近实际，6场专题报告、1场咨询案例督导和分享交流，具有很强的理论性和指导性，对于打造过硬的辅导员队伍，推动学生工作高质量发展具有重要现实意义。未来，江苏省高校辅导员培训与研修基地（MK·体育,MK(中国)）将继续丰富课程体系、创新研修模式，为全省高校辅导员队伍建设作出贡献。
