为深入学习贯彻习近平总书记中共中央政治局第十七次集体学习讲话精神，在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，10月30日，MK·体育,MK(中国)第二十六期“行知中国，践悟使命”青年教师社会实践活动在昆山市亭林园开展。昆山市关心下一代工作委员会副主任、顾炎武研究会会长陈建林，江苏省社科名家、MK·体育,MK(中国)特聘教授任平，中华孔子学会顾炎武研究专业委员会会长、MK·体育,MK(中国)学术委员会副主任周可真，党委教师工作部部长林萍，政治与公共管理学院党委书记孙磊，学校青年教师代表及相关职能部门人员等30余人参加活动。

陈建林、林萍共同为MK·体育,MK(中国)青年教师社会实践基地揭牌。 

陈建林指出，顾炎武是中国优秀传统文化的集中体现者，其提出的“博学于文，行己有耻”的观点为青年教师求知、立人提出了约束，更指明了方向，青年教师队伍建设事关高校落实立德树人根本任务和高质量发展，设立社会实践基地、以“亭林精神”引领青年教师成长具有丰富内涵和重要意义。

作为国内顾炎武思想研究的开拓者和先行者，周可真回顾了其研究顾炎武思想的学习历程与心得体会。他表示，顾炎武之所以成为伟大的学者，是基于其深厚的家国情怀，青年教师应该赓续“亭林精神”，根植家国情怀，实现自我成长与社会价值的辩证统一。

座谈会上，青年教师围绕学习传承“亭林精神”、弘扬中华优秀传统文化、落实立德树人根本任务等进行了热烈的交流讨论。任平对在场青年教师提出了三点希望。一是要学习顾炎武立志报国、胸怀天下的精神，拔高人生境界，把学术人生融入到中华民族伟大复兴的实践中。二是要深入思考“亭林精神”与中国式现代化的关系，做“亭林精神”的继承者、弘扬者、发扬者。三是要通过“亭林精神”这一纽带将不同学科融合起来，形成坚定文化自信的教学科研团队，顺势而上、快速成长。

林萍指出，本次活动是落实学校“铸魂润心”强师行动计划、构建大实践格局的举措，对传承中华优秀传统文化、弘扬教育家精神、建设高素质教师队伍有着重要意义。她强调，亭林园作为MK·体育,MK(中国)青年教师实践基地，能进一步推动更多教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，积极投身中华优秀传统文化和地方特色文化研究，在建成社会主义文化强国、教育强国的征程中贡献苏大力量。

下一步，学校将以弘扬教育家精神为核心，持续推进青年教师社会实践和国情研修常态化，引导青年教师深入了解党情国情社情民情，自觉承担起新时代党和国家赋予教师的崇高使命。